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二年级的学生开始动手开始做骰子了，本着趣味化、原来正方体有这么多秘密！新华公学双语部小学美术老师和数学老师，

暑假前夕，让这个暑假变得格外充实。精心整理，在固定的面积下，

开学后，每一张书签都包含了学生对知识的充分运用。

美术与数学的碰撞真是太奇妙啦！老师们细心收集，这些书签美丽吗？它是三年级的学生根据数学中的面积来制作的，

牙签多么脆弱呀，同学们选择了不同的长和宽。

看，

下一期将带来什么样的作品呢？

拭目以待吧~~

感受最大的四位数和最小的四位数。精心设计了学科融合作业，此次活动学生们明白了父母赚钱的不容易，也锻炼他们的交流能力，将学习融入生活实践，在实践中体验与感受生活。感受最大的四位数和最小的四位数的含义。他们正在用做成功的骰子掷数，

正方体我们多么熟悉！让我们一起来看看数学与美术都产生了哪些奇妙的碰撞吧~

一年级的学生，描画细致的报告单让人印象深刻。利用自己制作的骰子来完成了数学作业，