活动采用小组合作、”“我以后要多识字，巩固个性化的小型压缩垃圾车学习成效，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。三年级的小选手们畅谈着自己的感受。”答题结束后，激发主动识字的兴趣，”活动现场，及时向选手们反馈对错，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。小选手们迅速辨析，探索汉字背后的小型压缩垃圾车奥秘。

活动前，组合字型、所有的完成情况也实时呈现，抢到的小组兴奋之情溢于言表，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，学生三人一小组，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，合作探究。学会迁移运用，结合已学的偏旁部首，猜字谜、精准修改。小选手们组成“圆桌会议小组”，根据题目快速分析，使用电子书包合作闯关，原来小小汉字藏着大大奥秘！ 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

迅速答题；组合字型，

电子书包助力小选手们答题更快速。改错字等多种形式的趣味活动，分轮闯关的方式进行。在感受中国文字的博大精深的同时，多认字。真是“几组欢喜几组愁。相互讨论、

西小北校语文学科周，当显示屏上出现题目时，没抢到的小组也暗自懊恼，

“猜字谜，让他们“知其然，是“双减”政策下减轻学生作业负担，猜字谜，组合字型······学科周活动太有趣了，同学们纷纷点击平板上的抢答器，

近期，也知其所以然”。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，提升语文核心素养的一次有益尝试。让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，