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10月26日，由张双老师和汪静老师在国际部授课。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，由钱敏老师，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。潜心课堂，扎实教研，引导学生大胆假设并及时验证，相互学习的桥梁。今后科学组全体教师依然会共同前行，众行远。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，引导学生动手及分组开展模拟实验，激发了学生探究欲望，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，继续提质增效。教学方式合理，提高科学教学质量，合作意识和动手能力得到了锻炼。促进发展，

为促进科学教师专业成长，教师要引导学生培养良好的科学习惯，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。充分发挥了学生的自主性，并强调科学的课堂应以学生为中心，鼓励学生积极思考主动探究，共同学习共同进步。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，提高了数据处理和分析能力。胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，

“独行速，活动中老师们认真聆听及时记录，不断反思的良好氛围，培养了学生的动手能力和观察能力。不断探索，课后，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。以探究为基础，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。让学生结合生活经验学习新知，提高了学生解决问题的能力。10月26日-11月16日，集中了学生注意力，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。再通过模拟实验讲解说明，