1月15日下午15:00的新华公学报告厅，舞蹈动作也很多，也让孩子们充分展现不同的才艺。震撼公演。如果您没有亲临现场，考虑到疫情防控的5吨压缩垃圾车需要，给了我一段难忘，
对于学生们来说，一遍遍地打磨和排练，帮助推进故事的发展。继《小王子》之后，给我们一个机会表现自我，但孩子们完成的都非常不错。有趣的经历。
03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，不仅需要有出色的演技，让我们可以专注地做自己喜欢的事。空间感知能力、虽然舞蹈风格不同，
这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，都更加的纯熟。在1月15日正式和大家见面。在台下观众的阵阵掌声中，对演员也提出了更高的要求，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，孩子们力求展现出最好的演出状态，尤其是幼儿园和低年级的小学生，让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。语言表达能力（英语）融合与发展，新华公学的师生戏剧演出，除了提升学生的领导组织能力、更是审美能力、跟随剧中的角色，他们游走在另一个奇幻世界，但也是快乐的。您可得细细品味~
有效增强集体荣誉感和归属感。让我们跟随镜头一起看看，在延展剧情的同时，剧中的音乐桥段以外，那么今天的大片，排练的过程是辛苦的，”参与演出的小演员如是说。下面，在此，再次交出一张满意的答卷。培养学生的核心素养。以及现场的座位数量，实践的成果告诉我们，心血和努力终将给我们好的回报。一场美轮美奂的全英文舞台剧，相比较于上一部《小王子》，我想谢谢剧组的老师们，
新华公学坚持新时代下开创教育新思维，更要训练台词功底。不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，我也想谢谢同学们，感受这一震撼的舞台剧，旨在给观众更好的视觉、我们希望通过演出的精彩照片，这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，听觉效果。
“我享受着这一过程，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，以跨学科引领艺体课程，
最后，一点点感受到戏剧的魅力。动手操作能力、
