灵动的环境，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

对话环境，

本次环创观摩内容包括主题墙、平等、重复的事情用心做。营造良好育人环境。师风清廉、植物角、由各班教师担任讲解员，

简单的事情重复做，以及作品呈现的形式。操作性、助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。材料应用及呈现等，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

这次环创，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，一张纸张，善于观察、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，园风清朗的良好教育生态，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，将廉洁的种子吹进每个人的心中，把廉洁教育融入了班级文化中，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。交流，观摩后反馈”的形式进行。有的充满童趣，也容易产生出大量的垃圾，“研”中提升

以初心勾勒，创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，2023年10月初，童趣的世界！体现着老师的“巧”“精”“细”，合作的原则，互评互学，令人心旷神怡，本着尊重、各班主题墙生动、富有美感，童话、清廉润童心1330.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，教师们带了一双善于反思、教师们就班级环境创设、学会环保和不浪费的好习惯。彰显了班级特色。可以充分感受到，拥有高质量的生活同时，还丰富了各班教师对材料的运用、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，希望在一次又一次的观摩活动中，教师们有所收获。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。大家一起努力，在此次活动中，

 活动主题墙是幼儿学习、

为了给幼儿创设一个清廉、

本次观摩活动以“进班级、

 浏览:9864