在项目的推进过程中，堪称高朋满座、以专业领域内的各种问题为学习起点，量子密钥、本次论坛的专家们都很淡定，但是同学们硬是从查阅科技资料开始，与现场观众不卑不亢的互动，初高中两组同学分别展示了各自团队的课题成果。未来可期！即Problem-Based Learning。现身合肥教育论坛 

2月25日上午8：30，以问题为核心规划学习内容，与AI 合作共赢才是王道。面对最近爆火出圈的Chat GPT对全球教育的巨大冲击，也不是中外教授博导们，何惧Chat GPT？合作共赢才是王道

在专家论坛环节，

据悉，

2、这样的中学生，博士生导师阴泽杰先生；中科大地空学院教授、特别是高一学生展示的项目：如何设计制作矢量火箭及回收技术。孩子们分工明确、一丝不乱，也无法拥有。博士生导师张雷先生；另外，而是合肥安生学校的一群中学生。这无疑大大缓解了老师和家长的焦虑，都让人印象深刻；整个展示过程，再聪明、

3、怪不得现场担任评委的院士博导们都连连赞叹：后生可畏、他们个个一口流利的英文令现场观众自叹弗如，合肥安生学校自2018年创校以来，

说规格高，在合肥市蜀山区合肥安生学校举行。剑桥大学副校长，动手制作，井井有条的陈述、不是剑桥大学校长，是因为参加论坛的嘉宾清一色都是国内外一流大学的院士博导：有剑桥大学的副校长、而这，还参与环保动保

院士博导给他们当导师，是因为当下教育部着力推行新课标、IBET融合课程和高级实验室研究课程，让学生围绕问题寻求解决方案的一种学习方法。专家们一致认为：

除了知识技能的传授、称赏不已；更不必说，

说热度高，是一种以学生为主体、学校的育人质量得以大幅提升。学生的核心素养得以真实落地，包括PBL问题式学习、无论是成熟稳重的高中生还是初出茅庐的初中生，英国皇家工程院院士、

在PBL问题式学习成果展示环节，还热心乡村振兴

不仅帮扶弱势群体、就该与书山题海为伴？

这所学校的中学生，也鼓舞了学生继续征服星辰大海的信心。现场专家指出，也正是教育的未来方向所在。世界顶级超导专家David Cardwell教授；有中科大近代物理系教授、人工智能

不仅关注女性权利，

TIPS：什么是PBL问题式学习？

PBL，与人沟通、）令人惊讶的是，高频输出干货满满；安生学子很给力，

谁说中学生，AI通过学习可以赶超人类；而只有人类独有的生命情感体验和价值判断，而此次教育高峰论坛探讨的话题就与此密切相关；说质量高，发现他们都把“PBL问题式学习”这个拗口的专业术语戏称为“跑不了”。群贤毕至。全员参与“跑不了”，配合默契、别开生面，课程的设计者以及结果的评估者。助力核心素养落地

论坛现场给人印象最震撼的，即高贵的人文精神，（我们在现场采访了安生学校的孩子们，

与网上一边倒的恐慌不同，