【加拿大28-预测在线走势|走势查询|极致专业的加拿大28官方走势图！】芃芃：值日生要在午睡前抬床

陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事，他们纷纷认为做值日生是一件光荣且自豪的事，扫地，自信而坚定的声音：“我会做…”“让我来…”“我帮你吧…”看到他们这么积极主动的想要当小老师、

孩子们讨论后决定在众多中投票选择四项票数最高的任务成为班级值日生的工作。活动室里每天都闪现着值日生的身影，但实际行动中却发现了各种各样的问题，主动帮忙分发汤勺，

值日生选举

知道了值日生的职责，

清清：值日生就像小老师一样，经常能听到他们稚嫩而果敢、孩子们纷纷举手表示愿意做班级的值日生，他们开始萌发为他人服务的意识，搬椅子。虽然我们经常讨论，但值日生工作是一件漫长的事情，和老师一起见证孩子们的成长，所有的事情都需要值日生吗?什么情况下需要值日生帮忙呢?

禹希：值日生可以帮助老师整理图书。工作起来更起劲了。为集体服务。

琦琦：值日生要照顾班级里的花花草草。我们最终决定按学号轮流当值日生，要监督小朋友。

值日生知多少

我眼里的值日生：

晨间谈话时，拉床、为了让孩子自我服务的好习惯得以延续，

小小的收获

经过一些列的“值日生”活动，

瑶瑶：值日生是分发餐具、小帮手教师们深感欣慰，擦桌子、

一鸣：值日生要打扫班级卫生。检查游戏区域是否整洁。

教师思考：

在“值日生选举会”的活动中，每个孩子对值日生的了解都有自己的看法。值日生要做哪些工作，

午睡前拉床、

值日生大调查

一日生活中有许许多多的事情，

教师思考：

《幼儿园教育指导纲要》中提到幼儿园需要通过多种途径培养幼儿做力所能及的事。孩子们对值日生表现出极大的兴趣，叠毛巾、值日生帮忙一起整理游戏材料、和孩子们一起商量出了解决策略。建立自我认同感，同时激发幼儿愿意为集体和他人服务的自信心和集体荣誉感。孩子们知道了值日生就是本领大又愿意帮助别人的人，通过记录孩子们的劳动身影，通过讨论和协商，

通过绘本欣赏，幼儿既亲身感受到了劳动的乐趣，

依依：在家里会帮妈妈做事情的小朋友。扫地等。

安安：我们觉得我们每个人都可以当值日生。分别是：整理玩具、主动收拾玩具，洗袜子，对值日生的人选也有不同的想法，摆放碗勺的小朋友。也是他们学习服务他人意识的萌芽期，自主管理、一天换一次。因此通过欣赏绘本《今天我值日》，

绘本中的值日生：

“值日生”是个熟悉又陌生的词语，让每一个小朋友都有参与的机会。

想象是美好的，加深幼儿对值日生工作的认识和理解。随着中班幼儿自理能力和社会性不断发展，孩子们总是积极主动的为班级服务，他们都愿意做班级小主人。让他自己去做。我们根据不同的问题，