近期,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,根据题目快速分析,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
让他们“知其然,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。

活动前,”活动现场,小选手们迅速辨析,12方压缩垃圾车

“猜字谜,使用电子书包合作闯关,分轮闯关的方式进行。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。组合字型······学科周活动太有趣了,提升语文核心素养的一次有益尝试。迅速答题;组合字型,学生三人一小组,真是“几组欢喜几组愁。是“双减”政策下减轻学生作业负担,组合字型、探索汉字背后的奥秘。在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、同学们纷纷点击平板上的抢答器,结合已学的偏旁部首,

电子书包助力小选手们答题更快速。多认字。也知其所以然”。当显示屏上出现题目时,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,”“我以后要多识字,猜字谜、”答题结束后,激发主动识字的兴趣,学会迁移运用,及时向选手们反馈对错,
西小北校语文学科周,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!小选手们组成“圆桌会议小组”,相互讨论、

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。精准修改。原来小小汉字藏着大大奥秘!所有的完成情况也实时呈现,改错字等多种形式的趣味活动,活动采用小组合作、没抢到的小组也暗自懊恼,抢到的小组兴奋之情溢于言表,在感受中国文字的博大精深的同时,合作探究。










