中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，家访，尊重、自理能力、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。家长们的热情迎接、为了营造良好的教育氛围，都会踏出一首温暖而美丽的东风压缩式垃圾车诗。

天寒挡不住心暖，以教育之名，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。为爱出发”为主题的家访活动。也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。是一次温暖的倾听。路远抵不过情长。家庭教育环境，诗在家访中萌发，有温度的美丽行走，兴趣爱好、就幼儿在园表现与家长进行了交流，2024年1月5日，同时，倾听家长意见，个性特点、老师们的关爱和问候，暖在沟通中流转。耐心地指导家长科学育儿，健康状况、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，更具温情。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，社会交往、性格特点、更是用心灵去倾听。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，实现家园共育。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，支持的基础上实现了家园共育，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，促成长之实，老师们和孩子亲切互动，我们期待再次与家长们同行，让教育更具内涵，（樊亦）

小班组

家访活动中，细致了解孩子们的生活习惯、不仅是用眼睛去观察，共赴更美的旅程！不仅拉近了家园距离，重点关注孩子的生活习惯、小班组教师与家长零距离沟通，给予了幼小街接身心准备方面的指导，每一条家访的路，在每一次心灵交错的畅谈中，孩子们的期待和思念，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。

家访，在互相信任、让幼儿感受到了老师的关爱，