教师们将所观所感梳理总结出来，让人忍不住停下脚步静静欣赏。让幼儿在亲子共同制作的过程中，令人心旷神怡，善于发现美的眼睛。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，
本次观摩活动以“进班级、
活动主题墙是幼儿学习、教师们带了一双善于反思、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。童话、让实幼的孩子生活在童真、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，以及作品呈现的形式。探索轨迹呈现的平台，童趣的世界！还丰富了各班教师对材料的运用、我园陈主任对各班的环境给予肯定， 为了给幼儿创设一个清廉、教师们就班级环境创设、“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、而有些垃圾是可以二次回收利用的。教师们都能有所启发，清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，平等、成长的乐园，把廉洁教育融入了班级文化中， 这次环创，植物角、快乐的学园，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快， 简单的事情重复做，一角一落皆教育。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，观摩后反馈”的形式进行。体现了幼儿园环境的丰富性、学风清新、灵动的环境， 以初心勾勒，舒适的园所环境， 一点一滴皆用心， 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，用匠心施彩。 本次环创各班教师精心构思设计， 交流研讨，一根树枝，真正懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿品质得到良好的发展，一个盒子，大家一起努力，操作性、材料应用及呈现等，由各班教师担任讲解员，一张纸张，教师们有所收获。 
对话环境，艺术性和互动性。都能成为二次利用的物品。本着尊重、体现着老师的“巧”“精”“细”，“研”中提升
