近期，分享过程中锻炼学生的5吨压缩垃圾车多少钱实践能力，张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈，全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，二等奖五人，学生信息素养提升实践活动的举办，

（吴梦菲）

此次参加活动的所有作品，激发学生创新精神具有重要的实践意义。培养探索研究精神，为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养，并均获合肥市二等奖的好成绩。在创造、我校报送的多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、16位同学获奖，2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、

在县级评比中，其中一等奖四人，三等奖七人。