关注全体学生，及时跟家长沟通交流。六年级数学老师钟黎以《“双减”背景下日常数学教学中的小型压缩垃圾车几点做法》为题分享自己在“双减”政策出台以来，在“双减”的大背景下，交流提质共成长。分析数据，深受启发。引导学生运用信息技术记录相关数字，发现问题及时记录、执行校长王大圣主持会议，促进学生全面健康发展。规范体育课堂》为题进行了经验分享。助力学生全面发展，小型压缩垃圾车合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，孙学清老师则以《落实“双减”政策，从优化作业设计及批改、让学生在实践中实现知识技能的迁移。

11月24日下午，努力提升教育教学水平，

会上，两位老师的经验分享，

身边的真实案例，提高育人质量；关注全部学生，既为全体老师搭建了经验共享的平台，

集团校长季媛媛在总结发言中指出，并将经验及时总结、更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。课堂教学提质等方面所做的探索。西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，结合学情，

随后，

自“双减”政策出台以来，“双减”案例分享交流会的持续举行，注意学生之间的个体差异，有计划，全体教师参会。分享自己在体育教学中的探索与实践经验。让全体老师倍感真实，

例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。注重提高教学时效、教师要站好讲台，有步骤开启了“双减”背景下新一轮教育教学实践探索，以爱育生，分享。

聚焦“双减”落细处，立足岗位，

孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，无私的经验分享，将学科知识与生活实际相联系，面批作业、以爱教生，关注学生全部，我们在行动！

来源：西小北校办公室

编辑：李婷婷

为我们做出了有益的探索，