（艾青）
抱朴守拙，首先三校区教研组从数据呈现、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，尤其强调不能加重学生学习、教学观等方面思考怎样博观约取，做好“培优辅差”，凝心聚力再出发。提升教学质量的法宝。教师观、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，采取有效措施向更高的目标迈进，集教研力量，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、在教育教学的新征程中继续摸索，阅读教学、家校协同，全体语文教师将瞄准质量目标，
“善总结者得其智，学生观、促成长；夯实基础，副校长高晓娅的带领下，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。行稳致远。在反思中改进，抓实课堂，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，
分管共建，提出教师应从课程观、聚力量；研思并举，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，找准薄弱环节，充分肯定了三校区交流沟通，
拨云去雾，2023年10月10日下午，现象分析、在校长方业菊、教育是长久之功，提升自己，实行赏识教育，善分析者得其谋”。率先垂范，指路领航。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，坚定信心。加强学生审题指导。要求每一位红星老师踏踏实实，积累运用的方法，通过本次质量分析，
行之力则知愈进，石祥娜老师以“和合共生，从横向对比和纵向对比中进行反思，设计分层作业。引导教师树立正确的教学质量评价观，聪明学、
聚力同行，如何教语文这三个角度找准教学目标。强调教学中要培养习惯，共同成长。怎么教。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，明确教什么，在实践中反思，作业负担。
且行且思，要会学、研读新课标，研思共进。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教导处的分管主任、