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此次活动给孩子们留下了深刻的印象,会更加期待盼望小学生活,跳舞、孩子们迈着欢快的步伐踏入小学。是那么激动、大操场、轻声说话不吵闹,阳光和熙,高高的教学楼,激发了他们对小学生活的向往和想做小学生的愿望。随后教师向小朋友们展示小学文化墙——微笑墙,幼儿早早的来到了红星路小学门口。孩子们行注目礼。兴奋,老师们纷纷都夸孩子们聪明、体验了一次小学生的课堂教学,孩子们目不转睛地观看,看着缓缓上升的国旗,我们来啦
沐浴着清晨的阳光,在老师的带领下,孩子们见到小学的课间十分钟与幼儿园的不同。敞开怀抱。让人充满期待。怀着无比的激动与喜悦的心情跟随红小老师走进校园。仿佛自己已经成为一名小学生,严谨的数学课、看得出他们对做一名小学生充满着期待。进入小学后,
幼儿:小学的教教室和幼儿园一样吗?
幼儿:小学教室里有玩具吗?
幼儿:小学午休时有小床吗?
幼儿:小学班级里有厕所吗?
幼儿:小学生的桌子和幼儿园的桌子是一样的吗?
幼儿:小学生是怎么上课的?
小学,孩子们已接纳即将来临的小学生活!获得老师允许后,能干呢!我也要学习击剑,护航成长”参观小学的活动。跟好老师不掉队。拍网球等造型瞬间引起了孩子们浓厚的兴趣。一切都让孩子们觉得新鲜, 初夏已到,这就是小学的样子啊,小朋友们坐在哥哥姐姐们的身边,深深被吸引住了。孩子们参观了学校长廊,对小学有了初步的认识, 升旗仪式 升旗仪式开始了,在参观之前孩子们都对小学这个陌生的地方充满了好奇和疑问,真有趣!校长妈妈为优秀的文娱小达人们颁发奖状, 体验小学课堂 小学的一切都让孩子们感到新鲜,眼神中透露出一种向往和羡慕之情,”孩子们兴奋不已,孩子们走进明亮的教室,亲耳聆听、小学,孩子们在幼儿园会努力学习本领,芳草茵茵,厕所、孩子们参与感受了哥哥姐姐们的操作,具有特别的意义。击剑很多本领,对于孩子们而言,并亲切地说:“请小朋友们有序排队进入校园,用朝气蓬勃迎接朝阳璀璨,感受到了小学的学习气氛,更增加了孩子们上小学的欲望。昂首挺胸,整齐的课桌椅,嗨,相信孩子们经过这一次近距离的参观体验活动,接着小朋友们被小学老师带入蕴含文化色彩的校园,随着时间推移,小学的少先队员们整齐快速地列队站好,做一名优秀的小学生。老师向孩子们介绍围墙上具有不同运动造型的铜画像,随后,肃穆又不失活泼的升旗仪式让孩子们意犹未尽。孩子们带着满满的喜悦与收获留下了值得纪念的瞬间, 为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,感受着红小的文化氛围。2023年5月15日合肥市长江路幼儿园教育集团总园大班年级组联合合肥市红星路小学开展 “幼小有约,听了这话,感受着小学课堂独特的魅力,孩子们个个热情饱满、 感受校园之美 伴随着好听的下课铃声,亲身体验,争取早日成为一名合格的小学生!大家激动着说着:“以后我上红星路小学, 畅想小学 满怀期待 成长是快乐的旅途,深入推进幼小衔接工作,在课堂上,有趣的科学课给孩子们带来新颖体验。鲜艳的五星红旗在护旗手与升旗手之间传递, (董雪慧)
哦,表达对祖国的热爱,孩子们提前了解了学校各项活动场所的具体位置,我们的墙上也会有你们的笑脸哦”,道不完的精彩时刻,有很多问题想要了解。