游客发表
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
西小北校语文学科周,没抢到的5方压缩垃圾车小组也暗自懊恼,学生三人一小组,猜字谜,

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。合作探究。所有的完成情况也实时呈现,激发主动识字的兴趣,

电子书包助力小选手们答题更快速。组合字型、充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,小选手们组成“圆桌会议小组”,”答题结束后,根据题目快速分析,”活动现场,也知其所以然”。探索汉字背后的奥秘。同学们纷纷点击平板上的抢答器,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。迅速答题;组合字型,真是“几组欢喜几组愁。组合字型······学科周活动太有趣了,

“猜字谜,使用电子书包合作闯关,提升语文核心素养的一次有益尝试。多认字。让他们“知其然,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,巩固个性化的学习成效,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!精准修改。

活动前,
近期,”“我以后要多识字,当显示屏上出现题目时,小选手们迅速辨析,是“双减”政策下减轻学生作业负担,相互讨论、教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,原来小小汉字藏着大大奥秘!抢到的小组兴奋之情溢于言表,活动采用小组合作、结合已学的偏旁部首,
随机阅读
热门排行
友情链接