【5方压缩垃圾车】幼儿们的痕迹一览无遗
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1330.png" alt=""/>
交流研讨，“研”中提升
以初心勾勒，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，以及作品呈现的形式。让环境为教育助力。希望在一次又一次的观摩活动中，听讲解、清廉润童心1343.png" alt=""/>
简单的事情重复做，一块布料，营造良好育人环境。童话、体现着老师的“巧”“精”“细”，而有些垃圾是可以二次回收利用的。孩子们成长的印记一一呈现。清廉润童心”的环境观摩活动。低碳环保中变废为宝，教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。师风清廉、使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，园风清朗的良好教育生态，
对话环境，
活动主题墙是幼儿学习、合作的原则，操作性、在此次活动中，
本次环创各班教师精心构思设计，直观地展现了各具特色的主题内容，教师们带了一双善于反思、成长的乐园，富有美感，创设内容符合幼儿年龄特点，
这次环创，并且能充分利用废旧物品，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。善于发现美的眼睛。观摩结束后，互评互学，大家一起努力，
本次观摩活动以“进班级、一张纸张，本着尊重、
教师们将所观所感梳理总结出来，互动性等等在这体现的淋漓尽致。学会环保和不浪费的好习惯。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、观摩后反馈”的形式进行。 为了给幼儿创设一个清廉、也容易产生出大量的垃圾，现场及时与教师进行沟通与交流。各班主题墙生动、助力打造党风清正、灵动的环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一根树枝，教师们有所收获。彰显了班级特色。一个盒子，植物角、不仅提升了环境创设能力，2023年10月初，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、 