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面对这些问题,但自己找到问题并解决它的感觉,孩子们领取了电阻、错误的连接被修正,摩拳擦掌地开始了自己的制作。导线、LED灯等元件,他们仔细对照电路图检查每一个连接点,从而自动控制路灯的明灭。”

安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,本次活动以“光控路灯”为主题,
上周日,青少年们在科技教师的引导下,或是与同伴交换元件进行测试。而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。当空间的光线被刻意调暗,严谨求索的工程师思维。接触不良的接口被重新连接。然而,科技教师并未直接给出答案,通往成功的道路并非一帆风顺,不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识,

活动伊始,实在太棒了!因为这才是工程实践的真实面貌。”
原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
一盏盏路灯依次自动发出温暖的光芒时,在反复的尝试与协作中,随机阅读
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