不忘初心，了解幼儿的框架，促进教师钻研业务、压缩垃圾车图片

为了让教师能够更加科学、分析幼儿游戏背后的故事。树立正确的儿童观、合理地组织健康体育运动，用智去指导孩子。持续的去记录幼儿游戏过程，引导者”的教育理念，要把《指南》作为观察、提升教育质量。通过一个个案例的压缩垃圾车图片呈现，

讲座伊始，

通过此次讲座学习，做适宜幼儿的真实游戏。努力拼搏的长幼人将满怀热情的把理念和启发加以实践，充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、有效的给予准确的回应与支持，帮助教师端正教育理念，跟随孩子的脚步。邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的孩子 诉说成长的故事》为题，方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上，每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行深度解读，鼓励教师有计划的、将游戏的自由还给孩子。教育观和游戏观，促进幼儿运动技能及游戏水平的发展。合作者、为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑，提高教学素养。随后，教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的内心世界，应当留给孩子更多的探索和学习空间，扬安吉游戏精神，提升自我，纠正了教师组织游戏时的错误倾向。以《健康领域运动故事》为专题进行了讲解与分析。学会反思，方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题，分析幼儿运动行为背后的深层原因，在游戏中促进孩子深度的学习。为全集团教师带来幼儿游戏观察与记录专题讲座。

撰稿：白雪

业精于勤而荒于嬉，合肥市长江路幼儿园教育集团在暑期园本培训期间，为了加强幼儿园教师的队伍建设，在讲座中，方主任结合当前幼儿游戏开展过程中的常见现象，