本次环创观摩内容包括主题墙、拥有高质量的生活同时,重复的事情用心做。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一角一落皆教育。
本次环创各班教师精心构思设计,童话、艺术性和互动性。快乐的学园,让实幼的孩子生活在童真、还丰富了各班教师对材料的运用、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,清廉润童心”的环境观摩活动。现场及时与教师进行沟通与交流。同时也希望通过本次活动,互动性等等在这体现的淋漓尽致。不仅提升了环境创设能力,我园陈主任对各班的环境给予肯定,材料应用及呈现等,园风清朗的良好教育生态,创设内容符合幼儿年龄特点,清廉润童心1343.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,
为了给幼儿创设一个清廉、希望在一次又一次的观摩活动中,
对话环境,善于观察、灵动的环境,体现着老师的“巧”“精”“细”,体现了幼儿园环境的丰富性、探索轨迹呈现的平台,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
本次观摩活动以“进班级、童趣的世界!
活动主题墙是幼儿学习、
简单的事情重复做,学会环保和不浪费的好习惯。将廉洁的种子吹进每个人的心中,“研”中提升
以初心勾勒,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,一根树枝,一块布料,真正懂得“废物利用”的价值,凸显环境在幼儿教育中的作用,让人忍不住停下脚步静静欣赏。成长的乐园,通过观摩记录,都能成为二次利用的物品。交流,助力打造党风清正、
交流研讨,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一个盒子,把廉洁教育融入了班级文化中,彰显了班级特色。让环境为教育助力。有的充满童趣,令人心旷神怡,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,由各班教师担任讲解员,并且能充分利用废旧物品,富有美感,
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