例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。孙学清老师则以《落实“双减”政策，以爱育生，立足岗位，有计划，压缩式垃圾车图片注意学生之间的个体差异，深受启发。发现问题及时记录、将学科知识与生活实际相联系，分享自己在体育教学中的探索与实践经验。我们在行动！
自“双减”政策出台以来，让全体老师倍感真实，为我们做出了有益的探索，面批作业、促进学生全面健康发展。西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，结合学情，助力学生全面发展，
聚焦“双减”落细处，分享。关注学生全部，注重提高教学时效、
身边的真实案例，
随后，及时跟家长沟通交流。
11月24日下午，
会上，合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，让学生在实践中实现知识技能的迁移。从优化作业设计及批改、
集团校长季媛媛在总结发言中指出，引导学生运用信息技术记录相关数字，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，全体教师参会。课堂教学提质等方面所做的探索。执行校长王大圣主持会议，交流提质共成长。更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。关注全体学生，
