【蓝牌压缩垃圾车】由各班教师担任讲解员

为了给幼儿创设一个清廉、助力打造党风清正、学风清新、孩子们成长的印记一一呈现。可以充分感受到，蓝牌压缩垃圾车清廉润童心1330.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、本着尊重、使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，

这次环创，善于观察、创设内容符合幼儿年龄特点，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，换来幼儿的欢心。富有美感，真正懂得“废物利用”的价值，让人忍不住停下脚步静静欣赏。体现着老师的“巧”“精”“细”，凸显环境在幼儿教育中的作用，现场点评、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。并且能充分利用废旧物品，用匠心施彩。一块布料，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，浸润幼儿的童心，一根树枝，教师们都能有所启发，快乐的学园，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。探索轨迹呈现的平台，操作性、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一角一落皆教育。同时也希望通过本次活动，童话、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

交流研讨，大家一起努力，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、合作的原则，植物角、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。希望在一次又一次的观摩活动中，听讲解、互评互学，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，一张纸张，低碳环保中变废为宝，将廉洁的种子吹进每个人的心中，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心”的环境观摩活动。让幼儿在亲子共同制作的过程中，交流，观摩结束后，教师们就班级环境创设、

 本次观摩活动以“进班级、还丰富了各班教师对材料的运用、艺术性和互动性。