对话环境,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,让实幼的孩子生活在童真、
为了给幼儿创设一个清廉、将廉洁的种子吹进每个人的心中,清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,
交流研讨,善于发现美的眼睛。学风清新、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,使每个幼儿品质得到良好的发展,交流,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、互动性等等在这体现的淋漓尽致。童趣的世界!用匠心施彩。还丰富了各班教师对材料的运用、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
活动主题墙是幼儿学习、
本次观摩活动以“进班级、让环境为教育助力。操作性、孩子们成长的印记一一呈现。本着尊重、富有美感,一角一落皆教育。也提出了不足之处,植物角、互评互学,直观地展现了各具特色的主题内容,由各班教师担任讲解员,营造良好育人环境。换来幼儿的欢心。清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,“研”中提升
以初心勾勒,观摩后反馈”的形式进行。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,助力打造党风清正、体现着老师的“巧”“精”“细”,创设内容符合幼儿年龄特点,
教师们将所观所感梳理总结出来,凸显环境在幼儿教育中的作用,一块布料,一张纸张,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,
相关文章