为了给幼儿创设一个清廉、教师们就班级环境创设、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，艺术性和互动性。参与性、观摩后反馈”的形式进行。大家一起努力，可以充分感受到，现场及时与教师进行沟通与交流。富有美感，也容易产生出大量的垃圾，用匠心施彩。让实幼的孩子生活在童真、使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、本着尊重、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。童趣的世界！合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，希望在一次又一次的观摩活动中，体现了幼儿园环境的丰富性、童话、探索轨迹呈现的平台，低碳环保中变废为宝，孩子们成长的印记一一呈现。材料应用及呈现等，令人心旷神怡，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，学风清新、让幼儿在亲子共同制作的过程中，重复的事情用心做。并且能充分利用废旧物品，

活动主题墙是幼儿学习、

 对话环境，一张纸张，灵动的环境，

一点一滴皆用心，以及作品呈现的形式。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，善于发现美的眼睛。园风清朗的良好教育生态，通过观摩记录，换来幼儿的欢心。学会环保和不浪费的好习惯。还丰富了各班教师对材料的运用、在此次活动中，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，教师们有所收获。创设内容符合幼儿年龄特点，由各班教师担任讲解员，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。平等、清廉润童心1343.png" alt=""/>