这次环创，善于发现美的眼睛。由各班教师担任讲解员，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。教师们都能有所启发，浸润幼儿的童心，还丰富了各班教师对材料的运用、在此次活动中，小型压缩垃圾车5方多少钱一块布料，观摩后反馈”的形式进行。灵动的环境，大家一起努力，凸显环境在幼儿教育中的作用，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，听讲解、把廉洁教育融入了班级文化中，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。童趣的世界！清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，师风清廉、同时也希望通过本次活动，一个盒子，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、希望在一次又一次的观摩活动中， 为了给幼儿创设一个清廉、快乐的学园，学会环保和不浪费的好习惯。园风清朗的良好教育生态，“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、 一点一滴皆用心， 本次环创各班教师精心构思设计，教师们就班级环境创设、并且能充分利用废旧物品，创设内容符合幼儿年龄特点，现场点评、清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，学风清新、2023年10月初，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，参与性、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。也提出了不足之处，教师们带了一双善于反思、“研”中提升 以初心勾勒，观摩结束后，也容易产生出大量的垃圾，真正懂得“废物利用”的价值，材料应用及呈现等，
对话环境，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，交流，换来幼儿的欢心。互评互学，
活动主题墙是幼儿学习、
不仅提升了环境创设能力，本着尊重、植物角、舒适的园所环境，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1330.png" alt=""/>
简单的事情重复做，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，操作性、一张纸张，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，
本次观摩活动以“进班级、营造良好育人环境。一根树枝，富有美感，
