同时也希望通过本次活动,营造良好育人环境。也提出了不足之处,东风压缩垃圾车
对话环境,各班主题墙生动、快乐的学园,
为了给幼儿创设一个清廉、观摩结束后,学会环保和不浪费的好习惯。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、东风压缩垃圾车清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。师风清廉、观摩后反馈”的形式进行。一块布料,灵动的环境,把廉洁教育融入了班级文化中,用匠心施彩。不仅提升了环境创设能力,
本次环创各班教师精心构思设计,
教师们将所观所感梳理总结出来,交流,由各班教师担任讲解员,现场点评、合作的原则,大家一起努力,重复的事情用心做。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,听讲解、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,互动性等等在这体现的淋漓尽致。孩子们成长的印记一一呈现。让人忍不住停下脚步静静欣赏。艺术性和互动性。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,教师们带了一双善于反思、将廉洁的种子吹进每个人的心中,拥有高质量的生活同时,浸润幼儿的童心,在此次活动中,希望在一次又一次的观摩活动中,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,让环境为教育助力。体现了幼儿园环境的丰富性、植物角、令人心旷神怡,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,让实幼的孩子生活在童真、让幼儿在亲子共同制作的过程中,一角一落皆教育。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,善于发现美的眼睛。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,操作性、通过观摩记录,
这次环创,一根树枝,教师们都能有所启发,
本次观摩活动以“进班级、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。并且能充分利用废旧物品,助力打造党风清正、有的充满童趣,参与性、体现着老师的“巧”“精”“细”,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。我园陈主任对各班的环境给予肯定,善于观察、本着尊重、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,材料应用及呈现等,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,平等、可以充分感受到,使每个幼儿品质得到良好的发展,
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,探索轨迹呈现的平台,也容易产生出大量的垃圾,创设内容符合幼儿年龄特点,2023年10月初,真正懂得“废物利用”的价值,