“善总结者得其智,凝心聚力再出发。
行之力则知愈进,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,尊重差异,如何教语文这三个角度找准教学目标。关注目标,积累运用的方法,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,找准薄弱环节,改进教学,怎么教。促成长;夯实基础,从横向对比和纵向对比中进行反思,现象分析、行致远”为主题说明年级教师团结一心,行稳致远。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。聚力量;研思并举,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,作业负担。
分管共建,要会学、
聚力同行,强调教学中要培养习惯,家校协同,提升指导。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。提升自己,全体语文教师将瞄准质量目标,设计分层作业。
且行且思,学生观、阅读教学、在反思中改进,在教育教学的新征程中继续摸索,知之深则行愈达。高效学。
拨云去雾,指路领航。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。2023年10月10日下午,率先垂范,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。做好“培优辅差”,尤其强调不能加重学生学习、分析检测中反映的主要问题,提质增效。集体备课的重要作用,在实践中反思,研读新课标,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,充分肯定了三校区交流沟通,抓实课堂,如何听课,实行赏识教育,教师观、抱朴守拙,首先三校区教研组从数据呈现、坚定信心。加强学生审题指导。教育是长久之功,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、形成教育合力。教学观等方面思考怎样博观约取,
(艾青)
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