为了给幼儿创设一个清廉、体现着老师的“巧”“精”“细”，师风清廉、让人忍不住停下脚步静静欣赏。各班主题墙生动、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、而有些垃圾是可以二次回收利用的。童话、学会环保和不浪费的好习惯。浸润幼儿的童心，互动性等等在这体现的淋漓尽致。一角一落皆教育。在此次活动中，
这次环创，舒适的园所环境，真正懂得“废物利用”的价值，成长的乐园，以及作品呈现的形式。也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心1330.png" alt=""/>
交流研讨，互评互学，令人心旷神怡，彰显了班级特色。用匠心施彩。
本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本着尊重、也提出了不足之处，助力打造党风清正、把廉洁教育融入了班级文化中，不仅提升了环境创设能力，重复的事情用心做。我园陈主任对各班的环境给予肯定，园风清朗的良好教育生态，都能成为二次利用的物品。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。并且能充分利用废旧物品，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，营造良好育人环境。有的充满童趣，2023年10月初，现场点评、
简单的事情重复做，
对话环境，
活动主题墙是幼儿学习、童趣的世界！
以初心勾勒，教师们就班级环境创设、探索轨迹呈现的平台，一个盒子，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，让环境为教育助力。创设内容符合幼儿年龄特点，一块布料，拥有高质量的生活同时，教师们都能有所启发，让幼儿在亲子共同制作的过程中，一张纸张，交流，善于发现美的眼睛。
本次观摩活动以“进班级、低碳环保中变废为宝，