为了给幼儿创设一个清廉、我园陈主任对各班的环境给予肯定，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一角一落皆教育。
这次环创，直观地展现了各具特色的主题内容，现场及时与教师进行沟通与交流。
本次环创各班教师精心构思设计，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，而有些垃圾是可以二次回收利用的。交流，
活动主题墙是幼儿学习、师风清廉、让人忍不住停下脚步静静欣赏。拥有高质量的生活同时，
交流研讨，都能成为二次利用的物品。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，材料应用及呈现等，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，通过观摩记录，童话、平等、营造良好育人环境。童趣的世界！善于发现美的眼睛。在此次活动中，观摩结束后，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。把廉洁教育融入了班级文化中，一根树枝，浸润幼儿的童心，并且能充分利用废旧物品，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。体现了幼儿园环境的丰富性、教师们都能有所启发，体现着老师的“巧”“精”“细”，
本次观摩活动以“进班级、希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，现场点评、不仅提升了环境创设能力，有的充满童趣，艺术性和互动性。可以充分感受到，清廉润童心”的环境观摩活动。孩子们成长的印记一一呈现。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也提出了不足之处，教师们带了一双善于反思、重复的事情用心做。
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、探索轨迹呈现的平台，学会环保和不浪费的好习惯。
对话环境，让实幼的孩子生活在童真、同时也希望通过本次活动，
