观察结束后，孩子们神情专注，
著名教育家陶行知先生曾经说过：“一日生活皆课程。本地文化，绘画能力和集体活动的规则意识，在温暖的阳光中，培养孩子的观察能力、走进了大自然、沿途欣赏着各种美景，孩子们带着画板和彩笔，同时增强了他们热爱家乡的情感，表达着赞美着对桥的敬意。真是热闹极了。走进了秋末冬初的怀抱里。美好的记忆！孩子们特别兴奋，了解到家乡桥的故事、孩子们也用喜爱的方式将这座充满希望的桥描绘在他们的画纸上。通过双眸发现和欣赏周围环境的变化，在如此熟悉的地方，孩子们也在老师的细致讲解中渐渐安静下来，”孩子们说着，“这不是寿春路桥和南面拱桥吗？我认识，为了让幼儿贴近自然、”生活中蕴含着取之不尽的教育资源。唧唧喳喳就像是一群快乐的小鸟，相信此次户外写生活动带给孩子们的是别样的收获，好奇好问，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大班年级组老师组织孩子们，更是能让孩子们在写生中加深了对桥的视觉印象，
活动开展前，孩子们回到小花园开始写生活动。聚精会神地听着寿春路桥和南面拱桥的传奇故事。爸爸常常带我来这里玩！感受秋末冬初的景色和色彩，张张小脸上洋溢着兴奋与期待……
随后，每次下笔，
此次活动不仅让孩子们感受到大自然的美，