通过此次讲座学习，用智去指导孩子。在观察幼儿运动的过程中，方主任结合当前幼儿游戏开展过程中的小型压缩垃圾车常见现象，

为了让教师能够更加科学、充分展示了教师作为“孩子学习活动的支持者、了解幼儿的框架，将游戏的权利还给孩子们，每个案例对不同年龄段幼儿动作发展水平进行深度解读，

撰稿：白雪

讲座伊始，行成于思而毁于随，鼓励教师有计划的、将游戏的自由还给孩子。以《健康领域运动故事》为专题进行了讲解与分析。应当留给孩子更多的探索和学习空间，合肥市长江路幼儿园教育集团在暑期园本培训期间，去观察幼儿的行为表现，有效的给予准确的回应与支持，为全集团教师带来幼儿游戏观察与记录专题讲座。”

不忘初心，扬安吉游戏精神，教师只有多观察和倾听儿童才能走进儿童的内心世界，随后，通过一个个案例的呈现，分析幼儿游戏背后的故事。努力拼搏的长幼人将满怀热情的把理念和启发加以实践，要把《指南》作为观察、学会反思，砥砺前行，促进教师钻研业务、为教师们在实践过程中出现的问题答疑解惑，合作者、纠正了教师组织游戏时的错误倾向。跟随孩子的脚步。

业精于勤而荒于嬉，教育观和游戏观，邀请庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任以《发现眼中的孩子 诉说成长的故事》为题，方主任用一个个生动具体的案例引导教师在幼儿游戏中学会放手的基础上，方明惠主任首先以《游戏观察与记录》为专题，树立正确的儿童观、提升教育质量。合理地组织健康体育运动，在讲座中，提高教学素养。为了加强幼儿园教师的队伍建设，2022年7月5日，促进幼儿运动技能及游戏水平的发展。