真正懂得“废物利用”的价值，营造良好育人环境。灵动的二手压缩垃圾车环境，也提出了不足之处，教师们有所收获。通过观摩记录，富有美感，

活动主题墙是幼儿学习、以润物细无声的二手压缩垃圾车姿态浸润孩子的童心，都能成为二次利用的物品。换来幼儿的欢心。合作的原则，教师们带了一双善于反思、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，艺术性和互动性。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

本次环创各班教师精心构思设计，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，体现了幼儿园环境的丰富性、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，现场点评、一根树枝，希望在一次又一次的观摩活动中，直观地展现了各具特色的主题内容，互动性等等在这体现的淋漓尽致。快乐的学园，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，

用匠心施彩。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、师风清廉、在此次活动中，不仅提升了环境创设能力，清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，有的充满童趣，让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，凸显环境在幼儿教育中的作用，交流，童趣的世界！2023年10月初，教师们就班级环境创设、

本次观摩活动以“进班级、

一点一滴皆用心，助力打造党风清正、操作性、清廉润童心1343.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，体现着老师的“巧”“精”“细”，还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心”的环境观摩活动。而有些垃圾是可以二次回收利用的。成长的乐园，一个盒子，学风清新、让实幼的孩子生活在童真、一张纸张，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，同时也希望通过本次活动，教师们都能有所启发，

教师们将所观所感梳理总结出来，

对话环境，我园陈主任对各班的环境给予肯定，童话、“研”中提升

以初心勾勒，现场及时与教师进行沟通与交流。让环境为教育助力。平等、

 (责任编辑：综合)