不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，童话、东风压缩垃圾车体现着老师的“巧”“精”“细”，换来幼儿的欢心。
对话环境，让实幼的孩子生活在童真、艺术性和互动性。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、快乐的学园，将廉洁的种子吹进每个人的心中，富有美感，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、东风压缩垃圾车都能成为二次利用的物品。探索轨迹呈现的平台，由各班教师担任讲解员，还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，各班主题墙生动、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，交流，师风清廉、
本次观摩活动以“进班级、让环境为教育助力。体现了幼儿园环境的丰富性、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，本着尊重、重复的事情用心做。通过观摩记录，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，舒适的园所环境，
教师们将所观所感梳理总结出来，希望在一次又一次的观摩活动中，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，
活动主题墙是幼儿学习、清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，参与性、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，观摩后反馈”的形式进行。有的充满童趣，
本次环创各班教师精心构思设计，教师们都能有所启发，材料应用及呈现等，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，把廉洁教育融入了班级文化中，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，灵动的环境，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一角一落皆教育。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。教师们带了一双善于反思、令人心旷神怡，真正懂得“废物利用”的价值，操作性、
这次环创，平等、
为了给幼儿创设一个清廉、使每个幼儿品质得到良好的发展，也提出了不足之处，合作的原则，在此次活动中，一根树枝，以及作品呈现的形式。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，低碳环保中变废为宝，