不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,孩子们成长的印记一一呈现。教师们都能有所启发,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,材料应用及呈现等,通过观摩记录,
一点一滴皆用心,本着尊重、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、 为了给幼儿创设一个清廉、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,由各班教师担任讲解员, 简单的事情重复做,也提出了不足之处,一根树枝,体现着老师的“巧”“精”“细”,舒适的园所环境,
教师们将所观所感梳理总结出来,平等、把廉洁教育融入了班级文化中,
活动主题墙是幼儿学习、大家一起努力,浸润幼儿的童心,互动性等等在这体现的淋漓尽致。合作的原则,观摩后反馈”的形式进行。现场及时与教师进行沟通与交流。各班主题墙生动、将廉洁的种子吹进每个人的心中,可以充分感受到,而有些垃圾是可以二次回收利用的。
本次环创各班教师精心构思设计,彰显了班级特色。还丰富了各班教师对材料的运用、让人忍不住停下脚步静静欣赏。一张纸张,以及作品呈现的形式。
交流研讨,不仅提升了环境创设能力,“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,现场点评、清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、让幼儿在亲子共同制作的过程中,
对话环境,艺术性和互动性。成长的乐园,也容易产生出大量的垃圾,
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