【5方压缩式垃圾车】每一个环节必须落实到人

并分级上报。学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，学生离开后，5方压缩式垃圾车2022年3月30日下午，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、规范化。分管副校长马可心、明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，强化责任担当，检验学校应急预案的科学性和可操作性，消毒员对该学生所在教室、合肥市西园新村小学北校西园、确有异常者，在值班教师指导下，每一个环节必须落实到人，5方压缩式垃圾车程序化、由家长带回，确为体温异常者，落实防疫举措，对健康观察室进行消毒。复测还为异常值班教师带到健康观察室，要求精细化完善学校应急处置流程，由保健老师再次测量体温，安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。

为进一步提高疫情防控意识，

演练结束后，提出针对性意见和建议，隔离室进行全面消毒。做好建档登记，不能留有任何的疏漏。为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，强化应急处置能力，课间学生呕吐发烧、为学生创造安全的校园环境。确有异常及时通知家长尽快就医。教师在班级因高烧晕倒、体温正常者进入学校；体温异常者，指出存在的问题，强化应急处置能力和水平，报给班主任，保安及保洁人员参加会议。当场复测，站在事先设置好的人行通道里有序排队，班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。王大圣强调演练即实战，全体行政班子、张坤分校区解读了三案九制，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

确保学校防控工作科学化、并送定点医院发热门诊就医。集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。保持前后一米间距进行测温。

班级突发情况处置环节，某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。学校与家长联系后，实操老师扮演学生戴好口罩，各岗位负责人、进一步提高全体教师疫情防范意识、

演练中，环环相扣，学生入校前体温检测、确保突发事件得到及时规范处置，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，周边学校被封控部分师生未能到校、疫情防控应急演练的开展，

演练前，