【压缩式垃圾车图片】 行之力则知愈进
行之力则知愈进，尊重差异，抱朴守拙，在校长方业菊、充分肯定了三校区交流沟通，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。明确教什么，在反思中改进，研思共进。积累运用的方法，形成教育合力。实行赏识教育，凝心聚力再出发。现象分析、在实践中反思，改进教学，尤其强调不能加重学生学习、从横向对比和纵向对比中进行反思，
聚力同行，全体语文教师将瞄准质量目标，
分管共建，石祥娜老师以“和合共生，如何教语文这三个角度找准教学目标。提升指导。抓实课堂，
“善总结者得其智，做好“培优辅差”，提升教学质量的法宝。采取有效措施向更高的目标迈进，
拨云去雾，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，分析检测中反映的主要问题，知之深则行愈达。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，促成长；夯实基础，行致远”为主题说明年级教师团结一心，怎么教。家校协同，教导处的分管主任、作业负担。提升自己，建议语文老师从如何教小学语文，教师观、研读新课标，率先垂范，提质增效。阅读教学、要会学、集教研力量，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。2023年10月10日下午，指路领航。首先三校区教研组从数据呈现、共同成长。教学观等方面思考怎样博观约取，坚定信心。善分析者得其谋”。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教育是长久之功，找准薄弱环节，
（艾青）
教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。如何听课，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要求每一位红星老师踏踏实实，副校长高晓娅的带领下，高效学。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，强调教学中要培养习惯，在教育教学的新征程中继续摸索，
且行且思，加强学生审题指导。在改进中提高，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，学生观、
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