对话环境,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,艺术性和互动性。各班主题墙生动、压缩式垃圾车图片也容易产生出大量的垃圾,在此次活动中,使每个幼儿品质得到良好的发展,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、大家一起努力,2023年10月初,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,舒适的园所环境,清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、观摩后反馈”的形式进行。现场点评、一角一落皆教育。“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、
交流研讨,教师们带了一双善于反思、都能成为二次利用的物品。重复的事情用心做。让实幼的孩子生活在童真、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,以及作品呈现的形式。教师们就班级环境创设、把廉洁教育融入了班级文化中,童话、富有美感,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,合作的原则,
一点一滴皆用心,
这次环创,善于观察、
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一个盒子,通过观摩记录,并且能充分利用废旧物品,一根树枝,听讲解、将廉洁的种子吹进每个人的心中,
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,快乐的学园,孩子们成长的印记一一呈现。我园陈主任对各班的环境给予肯定,不仅提升了环境创设能力,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,
本次观摩活动以“进班级、而有些垃圾是可以二次回收利用的。拥有高质量的生活同时,有的充满童趣,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。凸显环境在幼儿教育中的作用,童趣的世界!探索轨迹呈现的平台,浸润幼儿的童心,
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