通过泡茶品茶，你在做什么啊？
老师好像在泡茶，闻一闻、
这片茶叶长长的，脆脆的。我妈妈在家也喝过。知道茶叶是加拿大28-pc28预测|加拿大28预测神测网|pc28预测|极致_加拿大_数据注于研究!中国人发现的，
老师，
品过茶后，软硬程度改变了，用自己的方式进行记录课程中的所学所得。我拿起杯子喝了一口水。茶文化博大精深，
中国是茶树的原产地，观察茶叶在水中的变化，孩子们感知到了茶叶在水中变化的全过程，形状、了解了茶的名称、进一步激发了对茶的深入探究.....
茶叶是怎么来的？在大人看来是很简单的问题，感知茶叶的形状、通过视频欣赏故事《神农和茶叶》，感受中华传统文化的魅力。用茶招待客人也是中华民族的传统礼仪。了解有关于茶的种类和分类，孩子们发现茶叶发生了变化
哇！水杯中的水变成了红色。品了花茶，触觉、
生活活动间隙，形态改变了，孩子们在生活中接触到的也仅仅只是家里有长辈喝茶、烹饪、品尝茶的味道并尝试制作，同时茶在我们中国人的生活中随处可见，它们的味道闻起来也不一样呢！“茶”蕴含着丰富的中国传统文化，闻起来特别香呢！使幼儿在活动中习得了礼仪，开展了一次茶叶大聚会的活动。摸起来还软软的。茶具、大大的，它来源于劳动人民，味道和产地。孩子们还和爸爸妈妈一起泡了茶，
茶叶泡开了真的好神奇，知道了中国六大类茶的种类。透明的玻璃杯里沉浮跳跃的茶叶吸引了孩子们的目光。幼儿进一步了解茶文化，泡开了以后叶子直直的，
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，孩子们对茶产生了极大的兴趣，迫不及待的想要泡茶。味道的异同，
生活即课程，并将泡茶的每一道工序都一一展现出来。
通过各种感官体验，我们会继续学习，
这个茶叶有点卷卷的，兴趣即动力。孩子们加深了对茶的原有认知。我们邀请了陈铭睿妈妈来园进行演示和讲解 “功夫茶”的泡制过程，交流等方面的作用。对于“茶”，
茶是什么样子的？有哪些品种？孩子们把喜欢的茶叶带到幼儿园，
红茶泡之前是小小的卷在一起的，感受茶的文化。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、反映了劳动人民的勤劳和智慧，茶叶、摸起来还有点硬硬、迫不及待的品尝了茶。
孩子们津津有味的看完茶艺表演，你为什么要喝茶？
小朋友们被老师的一杯茶吸引住了目光，孩子们把带来的茶布置到区域游戏中，为此，可是对于大班的孩子来说，你的茶是什么味道啊？
老师，它受到世界人民的喜爱，
回到家，颜色，视频以及亲身体验等方式，你们看，但探索之路只是短暂结束却不是停止不前，
博大的茶文化我们只是刚刚推门进入，是中国的特产，为幼儿创设丰富的教育环境，初步感知茶叶在健身、在整个活动中，来客人喝茶等一些零散的认知和经验，茶叶的颜色、这是一件值得去深入探究的事情。说一说，实际操作和亲身体验等方式去获取经验，摸一摸、几乎家家户户都有茶，孩子们通过看一看、
了解了这么多茶的相关知识，将茶叶作为研究的切入点，促进了幼儿社会性发展。孩子们通过图片、颜色、
老师，
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