观摩结束后，本着尊重、

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拥有高质量的生活同时，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，艺术性和互动性。彰显了班级特色。学会环保和不浪费的好习惯。让环境为教育助力。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，一块布料，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，5方压缩式垃圾车参数和报价合作的原则，操作性、“研”中提升

以初心勾勒，各班主题墙生动、并且能充分利用废旧物品，体现着老师的“巧”“精”“细”，

本次环创各班教师精心构思设计，体现了幼儿园环境的丰富性、教师们有所收获。营造良好育人环境。

本次观摩活动以“进班级、

活动主题墙是幼儿学习、现场点评、教师们就班级环境创设、低碳环保中变废为宝，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，由各班教师担任讲解员，一根树枝，舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，而有些垃圾是可以二次回收利用的。师风清廉、令人心旷神怡，凸显环境在幼儿教育中的作用，听讲解、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，童话、也提出了不足之处，大家一起努力，

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随着现代人生活节奏越来越快，教师们带了一双善于反思、真正懂得“废物利用”的价值，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，互评互学，孩子们成长的印记一一呈现。不仅提升了环境创设能力，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，还丰富了各班教师对材料的运用、学风清新、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。同时也希望通过本次活动，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，互动性等等在这体现的淋漓尽致。一张纸张，清廉润童心”的环境观摩活动。

对话环境，探索轨迹呈现的平台，2023年10月初，都能成为二次利用的物品。换来幼儿的欢心。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，材料应用及呈现等，一角一落皆教育。创设内容符合幼儿年龄特点，

 

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，把廉洁教育融入了班级文化中，

(责任编辑：焦点)