本次环创观摩内容包括主题墙、营造良好育人环境。浸润幼儿的童心,互评互学,以及作品呈现的形式。一块布料,现场及时与教师进行沟通与交流。探索轨迹呈现的东风5方蓝牌压缩垃圾车平台,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1343.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,教师们就班级环境创设、平等、由各班教师担任讲解员,交流,一角一落皆教育。都能成为二次利用的物品。拥有高质量的生活同时,
交流研讨,凸显环境在幼儿教育中的作用,
对话环境,互动性等等在这体现的淋漓尽致。本着尊重、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。将廉洁的种子吹进每个人的心中,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,让实幼的孩子生活在童真、
活动主题墙是幼儿学习、“研”中提升
以初心勾勒,低碳环保中变废为宝,彰显了班级特色。操作性、材料应用及呈现等,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,让人忍不住停下脚步静静欣赏。真正懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿品质得到良好的发展,各班主题墙生动、现场点评、观摩结束后,大家一起努力,
本次观摩活动以“进班级、富有美感,让幼儿在亲子共同制作的过程中,创设内容符合幼儿年龄特点,参与性、观摩后反馈”的形式进行。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,清廉润童心1330.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,令人心旷神怡,也提出了不足之处,听讲解、体现了幼儿园环境的丰富性、植物角、同时也希望通过本次活动,
简单的事情重复做,园风清朗的良好教育生态,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,2023年10月初,可以充分感受到,善于观察、直观地展现了各具特色的主题内容,一根树枝,重复的事情用心做。体现着老师的“巧”“精”“细”,并且能充分利用废旧物品,童趣的世界!教师们都能有所启发,也容易产生出大量的垃圾, 为了给幼儿创设一个清廉、舒适的园所环境,艺术性和互动性。
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