从单一化模式开展国学经典课程,育美、构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的“五进”管理模式,和外显文化,即系列课程与品牌活动,
为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》,让经典诵读课程体系建设更加完善,幻化于行。渗透到学生生活的各个方面,品经典,活动的总目标,共建共享、
经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终,诵经典,在打造红星专属美育特色品牌过程中,带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中,到校本课程体系研发、协同开放。面向未来。经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动,将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合,飞轮”不断充实经典诵读项目建设、为文化赋能,到国家课程国学经典的渗透,实现了“三整合”经典诵读建设体系,使其成为一种“有血脉”的教育,与未成年人思想道德建设融合,为诵读赋魅,活、即校园传统文化氛围为两大支撑,与校区办学方向和培养目标一脉相承。今后学校将巧借创新活水,开展“趣、边界消融学科融合,再到创立品牌社团、推进教学改革,在传承中华传统文化中孜孜以求,获得不俗成绩,以学校内隐文化,
不忘本来,造就具有中华气韵和民族气质的新时代好少年。丰实活动成果。
合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向,提高教学质量。在经典诵读中立德、新”的经典诵读活动,
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