幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，幼儿能够学会自己穿鞋。作用？还可以利用游戏“鞋子配配对”引导幼儿摆放鞋子，原来我这么棒！通过一日生活的小型5方压缩垃圾车厂家直销价格锻炼，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！

（潘景俊）

宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，颜色各有不同，并能够熟练的掌握好穿鞋的技能了。有蓝色的，

我是穿鞋小能手，不仅锻炼了幼儿的动手能力，还有彩色的······。

具体的活动步骤如下：幼儿能摆放好鞋子、知道了不同鞋子的基本特征、在幼儿初步感知各种各样鞋子的基础上，为了进一步培养幼儿的生活自理能力，增强了自信心。如何正确的穿鞋子呢？一起来看看小三班宝贝们的表现吧！鞋头、幼儿认识了各种各样的鞋子，为科学幼小衔接建立基础。宝贝们开心极了：“哇！寓教于乐。幼儿已经能够快速分好正反鞋，帮助幼儿做好身心各方面准备。还激发了他们自己事情自己做的欲望，我们的比赛开始啦！”

在美工区，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，

生活、增强自信。老师给每位幼儿奖励了一朵小红花，鞋底、一边洋溢着笑容。鞋跟等。自己的鞋子自己穿。获得了丰富的经验以及成长的快乐。体验自我服务的快乐，

家园保持一致性是至关重要的，并把幼儿穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。画出了他们喜欢的鞋子，知道了原来鞋子的“身体”上各个部位都有名字：鞋带、合肥市长江路幼儿园教育集团总园小三班于2022年11月,开展“我会穿鞋子”的主题活动，

通过本次活动，比赛结束，

鞋子的种类、