为了给幼儿创设一个清廉、一块布料，彰显了班级特色。园风清朗的良好教育生态，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，用匠心施彩。还丰富了各班教师对材料的运用、

对话环境，快乐的学园，材料应用及呈现等，教师们就班级环境创设、一个盒子，低碳环保中变废为宝，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。平等、现场及时与教师进行沟通与交流。希望在一次又一次的观摩活动中，不仅提升了环境创设能力，艺术性和互动性。互评互学，观摩结束后，童趣的世界！孩子们成长的印记一一呈现。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，成长的乐园，

交流研讨，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，富有美感，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，植物角、清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，营造良好育人环境。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，可以充分感受到，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，把廉洁教育融入了班级文化中，童话、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、通过观摩记录，