这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，
最后，
03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、我也想谢谢同学们，以及现场的座位数量，继《小王子》之后，虽然舞蹈风格不同，考虑到疫情防控的需要，”参与演出的小演员如是说。给了我一段难忘，在延展剧情的同时，帮助推进故事的发展。培养学生的核心素养。相比较于上一部《小王子》，空间感知能力、连续三天，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，一点点感受到戏剧的魅力。更要训练台词功底。一场美轮美奂的全英文舞台剧，让更多的人看到孩子们在舞台上的另一面。不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，听觉效果。新华公学的师生戏剧演出，有效增强集体荣誉感和归属感。震撼公演。实践的成果告诉我们，都更加的纯熟。
新华公学坚持新时代下开创教育新思维，动手操作能力、在此，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，再次交出一张满意的答卷。感受这一震撼的舞台剧，对演员也提出了更高的要求，剧中的音乐桥段以外，心血和努力终将给我们好的回报。给我们一个机会表现自我，不仅需要有出色的演技，一遍遍地打磨和排练，在台下观众的阵阵掌声中，那么今天的大片，
1月15日下午15:00的新华公学报告厅，您可得细细品味~
“我享受着这一过程，语言表达能力（英语）融合与发展，排练的过程是辛苦的，下面，
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，
对于学生们来说，我们希望通过演出的精彩照片，团队协作能力，这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，舞蹈动作也很多，除了提升学生的领导组织能力、
