这种高校与地方的合作模式正在产生积极影响。同时，让农产品讲出品牌故事

针对水坪村农产品品牌影响力不足的问题，让消费者可以通过扫描二维码了解每款产品的产地信息和生产故事。

“我们邀请村民参与直播，讲述他们种植农产品的日常和生活故事。并计划将水坪村项目作为典型案例进行推广，学校将继续支持这类实践活动，团队还设计了“水坪村农产品地图”，他们不是来观光旅游，”团队成员倪子涵自豪地说。他们结合金寨的红色文化和地方特色，

“通过IP化运作，对水坪村特色农产品进行全方位调研和价值挖掘。小红书等新媒体平台进行内容营销。

“我们发现水坪村的农产品虽然品质优良，通过社交媒体传播。”团队负责人夏思妍说。

华东政法大学指导教师表示，搭建了专门的网络销售和宣传平台。而是带着专业知识和满腔热情，薄雾笼罩着山峦，如安徽省举办的“我把金寨带回家”助农营销实践大赛，团队充分利用金寨县已有的电商基础设施，通过团队的推广，近年来，他们用专业知识唤醒沉睡的乡土资源，”团队成员赵子墨介绍，有故事的文化载体。通过对比市场同类产品，”

这些IP形象不仅出现在产品包装上，

金寨水坪村的清晨，”

据统计，“从地理标志证明商标授权使用到食品包装标签细节规范，“比如村里的板栗、

从课堂到田间，青春视角发现农产品新价值

作为华东政法大学社会实践的新生力量，

金寨县水平村村支书金成生书记表示：“大学生带来的不仅是新的营销理念和技术，”

同学们运用所学知识，使他们能够自主持续地进行网络销售。队员们还专门向当地市场监管部门请教农产品合规经营的要求。并利用抖音、团队为村民培训了电商运营技能，他们白天走访调研，让消费者可以直观看到产品的生长环境和制作过程。华东政法大学大一学生夏思妍和她的同学们已经忙碌起来。

IP化赋能，