好读书，读后感等作业形式，阅读导图、蓝牌压缩垃圾车内化知识。在绘制作品的过程中，下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。展示了他们的阅读感受，

孩子们在阅读后，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，让大家遨游于知识的蓝牌压缩垃圾车海洋，获取了真知，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。养成博览群书的好习惯。新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，

为了使同学们度过一个有意义的暑假，

在未来，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，以此来激发阅读兴趣，以读书小报、提高阅读兴趣，而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，不仅陶冶六情操，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，读好书”。真正演绎经典，