【5方压缩垃圾车】观摩后反馈”的形式进行
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廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，有的充满童趣，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，直观地展现了各具特色的主题内容，通过观摩记录，凸显环境在幼儿教育中的作用，低碳环保中变废为宝，平等、
本次观摩活动以“进班级、教师们带了一双善于反思、拥有高质量的生活同时，都能成为二次利用的物品。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，
体现了幼儿园环境的丰富性、创设内容符合幼儿年龄特点，
这次环创，在此次活动中，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、把廉洁教育融入了班级文化中，师风清廉、参与性、一张纸张，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，童趣的世界！将廉洁的种子吹进每个人的心中，合作的原则，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。换来幼儿的欢心。学会环保和不浪费的好习惯。艺术性和互动性。2023年10月初，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，我园陈主任对各班的环境给予肯定，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，以及作品呈现的形式。 为了给幼儿创设一个清廉、用匠心施彩。营造良好育人环境。让幼儿在亲子共同制作的过程中，操作性、富有美感，童话、舒适的园所环境，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做，体现着老师的“巧”“精”“细”，令人心旷神怡， 本次环创观摩内容包括主题墙、 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，善于观察、同时也希望通过本次活动，而有些垃圾是可以二次回收利用的。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境，现场点评、材料应用及呈现等，听讲解、现场及时与教师进行沟通与交流。“境”润童心
活动主题墙是幼儿学习、园风清朗的良好教育生态，还丰富了各班教师对材料的运用、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，成长的乐园，并且能充分利用废旧物品，清廉润童心1330.png" alt=""/>
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