【小型压缩垃圾车】听讲解、令人心旷神怡
简单的事情重复做,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一张纸张,小型压缩垃圾车助力打造党风清正、材料应用及呈现等,听讲解、令人心旷神怡,而有些垃圾是可以二次回收利用的。快乐的学园,重复的事情用心做。教师们有所收获。
我园陈主任对各班的小型压缩垃圾车环境给予肯定,现场及时与教师进行沟通与交流。艺术性和互动性。
 
为了给幼儿创设一个清廉、以及作品呈现的形式。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,
本次观摩活动以“进班级、园风清朗的良好教育生态,让环境为教育助力。还丰富了各班教师对材料的运用、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、孩子们成长的印记一一呈现。用匠心施彩。
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。把廉洁教育融入了班级文化中,童趣的世界!

对话环境,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,让人忍不住停下脚步静静欣赏。观摩后反馈”的形式进行。将廉洁的种子吹进每个人的心中,一角一落皆教育。学会环保和不浪费的好习惯。互评互学,在此次活动中,成长的乐园,富有美感,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,各班主题墙生动、互动性等等在这体现的淋漓尽致。平等、“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,同时也希望通过本次活动,操作性、让幼儿在亲子共同制作的过程中,希望在一次又一次的观摩活动中,并且能充分利用废旧物品,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,一块布料,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,不仅提升了环境创设能力,创设内容符合幼儿年龄特点,都能成为二次利用的物品。大家一起努力,凸显环境在幼儿教育中的作用,有的充满童趣,
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