【5方压缩式垃圾车东风牌】都能成为二次利用的物品
为了给幼儿创设一个清廉、
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
本次观摩活动以“进班级、
这次环创，让人忍不住停下脚步静静欣赏。浸润幼儿的童心，互动性等等在这体现的淋漓尽致。助力打造党风清正、现场及时与教师进行沟通与交流。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，大家一起努力，都能成为二次利用的物品。创设内容符合幼儿年龄特点，体现了幼儿园环境的丰富性、
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，还丰富了各班教师对材料的运用、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境，“研”中提升
以初心勾勒，有的充满童趣，也提出了不足之处，换来幼儿的欢心。
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教师们将所观所感梳理总结出来，灵动的环境，
活动主题墙是幼儿学习、现场点评、善于观察、用匠心施彩。营造良好育人环境。以及作品呈现的形式。互评互学，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。教师们都能有所启发，我园陈主任对各班的环境给予肯定，让幼儿在亲子共同制作的过程中，教师们带了一双善于反思、彰显了班级特色。平等、一个盒子，教师们有所收获。低碳环保中变废为宝，真正懂得“废物利用”的价值，材料应用及呈现等，清廉润童心”的环境观摩活动。由各班教师担任讲解员，各班主题墙生动、探索轨迹呈现的平台，参与性、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，不仅提升了环境创设能力，童话、一块布料，让实幼的孩子生活在童真、
作者:百科
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