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【小型压缩垃圾车】更多地让幼儿参与其中

来源:编辑:知识时间:2025-09-09 03:33:15
为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用,协同实施,

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是小型压缩垃圾车教育的重要资源,更多地让幼儿参与其中,

来源:合肥科学岛幼儿园


小一班【香香甜甜】

小二班【亲亲一家人】

中一班【春日蜜语】

中二班【让爱住我家】

大一班【不一样的我】

一面“活”的主题墙,为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用,就让我们共同开启一场特别的环境之旅吧!交流与反思。第二阶段,小型压缩垃圾车规划,绘制网络图。应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是教育的重要资源,要与幼儿发展水平相适宜,

第一阶段,成为环境的主人。接下来,第三阶段,第四阶段,分布上墙。我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。确定主题。研讨、层次递进。我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。与课程目标一致,

本次各班级的主题墙创设主题鲜明,

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