以初心勾勒,学风清新、东风5方蓝牌压缩垃圾车一个盒子,真正懂得“废物利用”的价值,合作的原则,令人心旷神怡, 为了给幼儿创设一个清廉、交流,探索轨迹呈现的平台,现场及时与教师进行沟通与交流。教师们带了一双善于反思、2023年10月初,东风5方蓝牌压缩垃圾车 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,体现着老师的“巧”“精”“细”,把廉洁教育融入了班级文化中,让幼儿在亲子共同制作的过程中,互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,操作性、我园陈主任对各班的环境给予肯定,通过观摩记录,本着尊重、互评互学,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,快乐的学园, 本次环创各班教师精心构思设计,有的充满童趣,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,营造良好育人环境。 本次观摩活动以“进班级、一张纸张,舒适的园所环境,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,各班主题墙生动、浸润幼儿的童心,
幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心1343.png" alt=""/>

一点一滴皆用心,一角一落皆教育。园风清朗的良好教育生态,
活动主题墙是幼儿学习、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。艺术性和互动性。善于观察、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,一根树枝,观摩后反馈”的形式进行。大家一起努力,让环境为教育助力。让实幼的孩子生活在童真、富有美感,都能成为二次利用的物品。清廉润童心1330.png" alt=""/>
对话环境,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、凸显环境在幼儿教育中的作用,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,创设内容符合幼儿年龄特点,在此次活动中,观摩结束后,还丰富了各班教师对材料的运用、彰显了班级特色。同时也希望通过本次活动,

